教室課程
探索視覺識別｜不只是平面的平面設計學
May.02.2024(四)-May.23.2024(四)
本課程由軌室的兩位主理人，引導學員建立一套設計專案模式，如何梳理資訊並聚焦出精準且獨特的視覺語彙，讓設計依循著脈絡呈現，在專案執行過程中以理性分析的設計方法作為有效的溝通策略。
每堂課程皆會分享相關的實際案例，讓學員在未來更有效率的執行設計工作。此外，也會帶領學員用不同的角度檢視當代文化趨勢，探索自身的定位並開創屬於自己獨特的視覺語言。
已結束報名
課程資訊
講師：
軌室 Absence Lab
總時數：
8 hr
報名費：
$4000
授課內容
｜課程大綱｜
第一堂課：建立視覺脈絡
透過實際案例的分享，循序漸進的引導學員建立出一套設計專案的執行流程。如何有效率的整理及歸納專案的核心概念，思考圖文意象的轉化，進階提出獨特的視覺語彙，並符合專案需求的設計方法。
第二堂課：活動視覺設計
本堂課程從活動視覺切入，延續第一堂課提到的「整理方法」分析不同性質的活動規模與目的性，讓學員練習設計活動視覺，並講解多種規格尺寸的線上視覺，及實體的手冊、DM、邀請卡、工作證、大型輸出物、現場指標...等應用。
▷課後作業：活動視覺設計練習
▷課後作業：活動視覺設計練習
第三堂課：解剖紙本與裝幀
紙本作為資訊的載體，它們的產出背後有哪些工序與技巧？
這堂課將從兩個層面進行講解：
① 編排的基本與圖文關係，不只是圖文組版，站在讀者的角度思考，營造良好的閱讀體驗。
② 解剖裝幀。認識紙張的屬性、印刷流程與印刷技法、不同的裝幀及加工方式，以及印刷溝通的眉眉角角。
▷課後作業：紙本設計練習
這堂課將從兩個層面進行講解：
① 編排的基本與圖文關係，不只是圖文組版，站在讀者的角度思考，營造良好的閱讀體驗。
② 解剖裝幀。認識紙張的屬性、印刷流程與印刷技法、不同的裝幀及加工方式，以及印刷溝通的眉眉角角。
▷課後作業：紙本設計練習
第四堂課：建構自己的視界觀
創造差異性！獨特的視覺設計源於生活經驗的思考與轉化。
這堂課程會分享幾個思考方式，訓練學員觀察事物的雙眼，讓生活周遭的一切都成為靈感與養分，藉此探索獨特的設計風格與視界觀。
這堂課程會分享幾個思考方式，訓練學員觀察事物的雙眼，讓生活周遭的一切都成為靈感與養分，藉此探索獨特的設計風格與視界觀。
課表行程
日期
時間
地點
主題
講師
時數
第一堂課：建立視覺脈絡
日期
2024-05-02 (四)
時間
19:00 - 21:00
地點
學學4A
主題
第一堂課：建立視覺脈絡
講師
軌室 Absence Lab
時數
2 hr
第二堂課：活動視覺設計
日期
2024-05-09 (四)
時間
19:00 - 21:00
地點
學學4A
主題
第二堂課：活動視覺設計
講師
軌室 Absence Lab
時數
2 hr
第三堂課：解剖紙本與裝幀
日期
2024-05-16 (四)
時間
19:00 - 21:00
地點
學學4A
主題
第三堂課：解剖紙本與裝幀
講師
軌室 Absence Lab
時數
2 hr
第四堂課：建構自己的視界觀
日期
2024-05-23 (四)
時間
19:00 - 21:00
地點
學學4A
主題
第四堂課：建構自己的視界觀
講師
軌室 Absence Lab
時數
2 hr
講師
軌室 Absence Lab
由 Alien、Luna 共同編制的設計工作室。以實驗性的設計模式及生活經驗雕塑美的不同形式與樣貌。我們將事物本質設為圓心，策略作為半徑，理性的描繪輪廓，勾勒出作品的細膩韻味，透過視覺體現不同以往的感官視野。
服務範疇包括企業與品牌識別規劃、活動視覺設計及書籍裝幀。作品曾榮獲 《金點設計獎標章》、《金蝶獎—台灣出版設計大獎銅獎》。
FAQS
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請問上課是否有特別需要注意的事項呢?⊿ 為尊重智慧財產權，請留意課程進行時無法錄音、錄影。
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請問招生對象為何，是否需要相關背景呢？⊿ 設計相關科系學生、自由接案設計師、在職設計師、對藝文活動視覺、書籍裝幀、出版及印刷領域有興趣的學員皆可參與。
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