課程資訊
講師:
洪鈺堂 (召集與編企) / 黃顯勛 / 王胤卓 / 黃國瑜 Leo Huang / 林天惠 / 何庭安 / 張簡士揚 / 王怡琴 / 林易慶 / 李宜軒
總時數:
31.5 hr
報名費:
$16000
授課內容
品牌之所以需要創新,
往往都伴隨著多元且複雜的問題需要解決。
創新並不僅只是一昧的往前衝刺的過程,
而是更多的回顧與發現問題!
在這個多變世界趨勢裡,
沒有好的創新企劃是沒有法改變疲軟的品牌樣貌,
更無法大步邁向下一個設定的品牌里程碑。
今天,我們所談論的不僅僅只是該如何「創新」品牌,
更多的是該如何善用「新創」的思維、設計的方法將品牌帶往另一個新的高度。
這堂課,希望能帶領大家學習到更遠觀的品牌視野以及回顧的分析能力。
從不同的角度去了解,品牌應有的全貌及品牌的創新驅動力!
往往都伴隨著多元且複雜的問題需要解決。
創新並不僅只是一昧的往前衝刺的過程,
而是更多的回顧與發現問題!
在這個多變世界趨勢裡,
沒有好的創新企劃是沒有法改變疲軟的品牌樣貌,
更無法大步邁向下一個設定的品牌里程碑。
今天,我們所談論的不僅僅只是該如何「創新」品牌,
更多的是該如何善用「新創」的思維、設計的方法將品牌帶往另一個新的高度。
這堂課,希望能帶領大家學習到更遠觀的品牌視野以及回顧的分析能力。
從不同的角度去了解,品牌應有的全貌及品牌的創新驅動力!
第一部分 / 創新品牌設計概論
講師:王胤卓
本課程將詳述品牌視覺基礎論述之重要性,
以CIS定義進入品牌視覺設計的世界;
再從設計方法導入,教導學員如何整理自己的思考,
將概念化成有邏輯系統的設計元素。
除了初步的設計概念與資訊彙整外,
也將藉由設計專案分享工作經驗,
以實例拆解引導學員進入專業設計師的思考領域。
⊿ 藉由基礎觀念的學習,了解品牌視覺設計的前因後果。
⊿ 帶入初步設計史觀,讓學員能有對設計架構初步的認識。
⊿ 了解如何操作品牌視覺設計的前期研究事項。
⊿ 在前導課程中建立完整的品牌視覺設計綜觀,以利後續的設計課程發展。
本課程將詳述品牌視覺基礎論述之重要性,
以CIS定義進入品牌視覺設計的世界;
再從設計方法導入,教導學員如何整理自己的思考,
將概念化成有邏輯系統的設計元素。
除了初步的設計概念與資訊彙整外,
也將藉由設計專案分享工作經驗,
以實例拆解引導學員進入專業設計師的思考領域。
⊿ 藉由基礎觀念的學習,了解品牌視覺設計的前因後果。
⊿ 帶入初步設計史觀,讓學員能有對設計架構初步的認識。
⊿ 了解如何操作品牌視覺設計的前期研究事項。
⊿ 在前導課程中建立完整的品牌視覺設計綜觀,以利後續的設計課程發展。
第二部分 / 品牌創造及延伸設計
講師:李宜軒、黃國瑜、王胤卓
以創新的思維重新檢視品牌創新的過程,
從每一個階段的概念引導、實際操作中了解,品牌創新的流程。
本堂課希望能從「創新」與「新創」的思維中,
找到最適合的設計角度打造一個完整的品牌體驗。
│品牌命名及視覺的延伸設計│
⊿ 品牌的命名方法與脈絡。
⊿ 尋找創意及創新的流程與方法。
⊿ 藉由實際案例説明延伸品牌視覺的技巧。
│品牌視覺邏輯式延伸設計方法│
以符號學基礎搭配創意概念整理,將品牌視覺與品牌相關視覺延伸製作物,做統一而有效的視覺彙整。
⊿ 藉由符號學與心智圖有效整理創意概念。
⊿ 了解品牌標準色與品牌應用圖案中的變化性。
⊿ 經由實際案例拆解,了解品牌延伸設計的應用法則。
│課程檢討與發表│
⊿ 討論各專案的流程與概念。
⊿ 品牌創新專案階段性成果發表。
以創新的思維重新檢視品牌創新的過程,
從每一個階段的概念引導、實際操作中了解,品牌創新的流程。
本堂課希望能從「創新」與「新創」的思維中,
找到最適合的設計角度打造一個完整的品牌體驗。
│品牌命名及視覺的延伸設計│
⊿ 品牌的命名方法與脈絡。
⊿ 尋找創意及創新的流程與方法。
⊿ 藉由實際案例説明延伸品牌視覺的技巧。
│品牌視覺邏輯式延伸設計方法│
以符號學基礎搭配創意概念整理,將品牌視覺與品牌相關視覺延伸製作物,做統一而有效的視覺彙整。
⊿ 藉由符號學與心智圖有效整理創意概念。
⊿ 了解品牌標準色與品牌應用圖案中的變化性。
⊿ 經由實際案例拆解,了解品牌延伸設計的應用法則。
│課程檢討與發表│
⊿ 討論各專案的流程與概念。
⊿ 品牌創新專案階段性成果發表。
第三部分 / 品牌動態形象溝通整合
講師:洪鈺堂
品牌透過設計輔助與目標族群的溝通,
除了彰顯獨特的定位與主張,
同時亦是品牌自身形象管理與對目標消費者的價值傳遞。
在視覺至上的時代浪潮中,
品牌該如何在新媒體渠道與不同的體驗場景與大眾對話?
作為訴說品牌故事的一種工具與載體,
動態設計具備什麼樣的優勢?
課程將透過實務操作與案例討論,
循序帶領學員認識品牌動態視覺中的語言。
議題涵蓋形象創造、既有品牌優化、重塑及形象更新。
⊿ 影像中的品牌視覺語言與故事:
從平面到動態轉譯、Dynamic Identity
⊿ 動態品牌溝通工具實務:
識別 (ID)、形象 (Image) 與宣傳 (Promo)
⊿ 作業引導
品牌透過設計輔助與目標族群的溝通,
除了彰顯獨特的定位與主張,
同時亦是品牌自身形象管理與對目標消費者的價值傳遞。
在視覺至上的時代浪潮中,
品牌該如何在新媒體渠道與不同的體驗場景與大眾對話?
作為訴說品牌故事的一種工具與載體,
動態設計具備什麼樣的優勢?
課程將透過實務操作與案例討論,
循序帶領學員認識品牌動態視覺中的語言。
議題涵蓋形象創造、既有品牌優化、重塑及形象更新。
⊿ 影像中的品牌視覺語言與故事:
從平面到動態轉譯、Dynamic Identity
⊿ 動態品牌溝通工具實務:
識別 (ID)、形象 (Image) 與宣傳 (Promo)
⊿ 作業引導
第四部分 / 設計 x 產業創新講座
講師:只是 ZISHI 張簡士揚、Filter017 林易慶、真之助事務所 王怡琴
1 / 只是 ZISHI 張簡士揚
課程一:讓平凡化為不凡的創新思考
⊿ 跨界域跨時空的思維。
⊿ 以圖像創作為核心,以設計結合傳統工藝。
⊿ 藝術、設計及商業間的平衡 :「 只是ZISHI 」品牌歷程分享。
課程二:藝術與設計混血調合
⊿ 讓藝術文化走進生活中,裝置藝術 、繪畫、設計、展覽合作品牌案例分享。
2 / Filter017 林易慶
課程一:Filter017 品牌 / 團隊經營歷程分享
⊿ Filter017 團隊一路從接案個體戶到團隊公司化,由平面圖像創作到產品延伸、品牌經營及行銷整合的作品與歷程分享。
課程二:商業設計合作品牌案例分享
⊿ 中華職棒統一獅棒球隊 / 金帛手製 品牌形象重塑及行銷策略分享。
3 / 何庭安
數位時代的品牌設計
⊿ 數位化時代的設計與工作流程。
⊿ 品牌設計於流量導向的價值所在。
⊿ 品牌視覺進入跨媒體時代的整合技巧。
4 / 黃顯勛
⊿ 講者設計實務
⊿ 特殊印刷案例賞析-關於實體、紙材
⊿ 團隊設計實務
⊿ 擴增實境案例賞析-關於虛擬、數位
1 / 只是 ZISHI 張簡士揚
課程一:讓平凡化為不凡的創新思考
⊿ 跨界域跨時空的思維。
⊿ 以圖像創作為核心,以設計結合傳統工藝。
⊿ 藝術、設計及商業間的平衡 :「 只是ZISHI 」品牌歷程分享。
課程二:藝術與設計混血調合
⊿ 讓藝術文化走進生活中,裝置藝術 、繪畫、設計、展覽合作品牌案例分享。
2 / Filter017 林易慶
課程一:Filter017 品牌 / 團隊經營歷程分享
⊿ Filter017 團隊一路從接案個體戶到團隊公司化,由平面圖像創作到產品延伸、品牌經營及行銷整合的作品與歷程分享。
課程二:商業設計合作品牌案例分享
⊿ 中華職棒統一獅棒球隊 / 金帛手製 品牌形象重塑及行銷策略分享。
3 / 何庭安
數位時代的品牌設計
⊿ 數位化時代的設計與工作流程。
⊿ 品牌設計於流量導向的價值所在。
⊿ 品牌視覺進入跨媒體時代的整合技巧。
4 / 黃顯勛
⊿ 講者設計實務
⊿ 特殊印刷案例賞析-關於實體、紙材
⊿ 團隊設計實務
⊿ 擴增實境案例賞析-關於虛擬、數位
第五部份 / 作品製作與結業發表
講師:林天惠、黃國瑜
從品牌創新思維、實際流程操作到經營理念分享,
各階段都能了解到品牌建立的樣貌,
而每個階段的課程安排,都是品牌創新的重要環節。
本堂課,總結前幾堂課程中的重點,從理念、執行到溝通,
我們利用專案執行的方式,打造一個創新且獨具理念的品牌形象!
⊿ 統整系列課程所學及應用
⊿ 協助學員製作指定題目之作
從品牌創新思維、實際流程操作到經營理念分享,
各階段都能了解到品牌建立的樣貌,
而每個階段的課程安排,都是品牌創新的重要環節。
本堂課,總結前幾堂課程中的重點,從理念、執行到溝通,
我們利用專案執行的方式,打造一個創新且獨具理念的品牌形象!
⊿ 統整系列課程所學及應用
⊿ 協助學員製作指定題目之作
課表行程
日期
時間
地點
主題
講師
時數
第一堂 / 創新品牌設計概論
日期
2020-02-11 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第一堂 / 創新品牌設計概論
講師
王胤卓
時數
2 hr
第二堂 / 品牌命名及視覺的延伸設計
日期
2020-02-18 (二)
時間
19:00 - 21:30
地點
學學4A
主題
第二堂 / 品牌命名及視覺的延伸設計
講師
李宜軒,黃國瑜 Leo Huang,王胤卓
時數
2.5 hr
第三堂 / 品牌視覺邏輯式延伸設計方法
日期
2020-02-25 (二)
時間
19:00 - 21:30
地點
學學4A
主題
第三堂 / 品牌視覺邏輯式延伸設計方法
講師
黃國瑜 Leo Huang,李宜軒,王胤卓
時數
2.5 hr
第四堂 / 課程檢討與發表
日期
2020-03-03 (二)
時間
19:00 - 21:30
地點
學學4A
主題
第四堂 / 課程檢討與發表
講師
王胤卓,黃國瑜 Leo Huang,李宜軒
時數
2.5 hr
第五堂 / 品牌動態形象溝通整合
日期
2020-03-10 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第五堂 / 品牌動態形象溝通整合
講師
洪鈺堂 (召集與編企)
時數
2 hr
第六堂 / 品牌動態形象溝通整合(二)
日期
2020-03-17 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第六堂 / 品牌動態形象溝通整合(二)
講師
洪鈺堂 (召集與編企)
時數
2 hr
第七堂 / 「讓平凡化為不凡的創新思考」
日期
2020-03-24 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第七堂 / 「讓平凡化為不凡的創新思考」
講師
張簡士揚
時數
2 hr
第八堂 / 藝術與設計混血調合
日期
2020-03-31 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第八堂 / 藝術與設計混血調合
講師
張簡士揚
時數
2 hr
第九堂 / Filter017 品牌 / 團隊經營歷程分享
日期
2020-04-07 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第九堂 / Filter017 品牌 / 團隊經營歷程分享
講師
林易慶
時數
2 hr
第十堂 / 商業設計合作品牌案例
日期
2020-04-14 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十堂 / 商業設計合作品牌案例
講師
林易慶
時數
2 hr
第十一堂 / 成果作品製作
日期
2020-04-21 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十一堂 / 成果作品製作
講師
黃國瑜 Leo Huang,林天惠
時數
2 hr
第十二堂 / 成果作品製作
日期
2020-04-28 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十二堂 / 成果作品製作
講師
黃國瑜 Leo Huang,林天惠
時數
2 hr
第十三堂 / 數位時代的品牌設計
日期
2020-05-05 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十三堂 / 數位時代的品牌設計
講師
何庭安
時數
2 hr
第十四堂 / 品牌溝通的多維度領域
日期
2020-05-07 (四)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十四堂 / 品牌溝通的多維度領域
講師
黃顯勛
時數
2 hr
第十五堂 / 作品製作與結業發表
日期
2020-05-12 (二)
時間
19:30 - 21:30
地點
學學4A
主題
第十五堂 / 作品製作與結業發表
講師
黃國瑜 Leo Huang,林天惠
時數
2 hr
講師
洪鈺堂 (召集與編企)
動畫導演、白輻射影像創辦人。關注影像與新媒體跨域結合的創意可能。台灣文博會典禮影像導演、金曲27典禮影像製作統籌、世大運開幕式儀典影像導演。
專案範疇涵蓋品牌形象規劃、典禮影像包裝、數位廣告及互動影像設計。服務客戶包括:Nike、Firefox、Google Play、Disney Taiwan、Gamania、新光三越、故宮、上海震旦博物館等。
黃顯勛
日目247Visualart視覺總監
畢業於國立臺灣科技大學設計研究所,論文實驗特殊印刷技術應用於藝術設計。
團隊以視覺為核心,作品跨越品牌識別、多媒體、活動展策等領域,善於視覺形象與動態規劃統籌。甫執行總統府設計特展、臺灣設計展、TID台灣室內設計大獎、台灣創意中心黑青圖像創作展等專案設計。作品榮獲捷克布魯諾國際平面雙年展、香港國際海報三年展、臺灣金蝶獎榮譽賞、德國if概念設計大獎以及臺灣國際平面設計獎國際企業識別設計金獎等肯定。(Photo credit 鄭鼎)
王胤卓
大象設計創辦人 負責人
生於金門,成長於金門的平面設計師。執行過多項平面設計專案,合作對象包括中華民國文化部,台灣創意設計中心,金門醫院,金門酒廠,宜蘭文化局,客家委員會,客家電視台,鴻海科技集團,陽明海運公司,台灣農畜,深圳鴻股餐飲集團等等。
黃國瑜 Leo Huang
Transform Design 瑜悅設計創辦人
瑜悅設計 Transform Design 的創辦人黃國瑜 Leo Huang,他專業而有條理,具備獨特的創造力和堅定的驅動力。從創立公司至今,持續專注在品牌規劃的專業範疇之中,對於品牌擁有自己獨特的見解。擅長掌握企業與品牌的樣貌,找出事物的本質並提出解決的方案。他帶領著瑜悅設計團隊,創造出無數優秀的作品,並榮獲許多國際獎項的專業肯定。無論是為品牌創造一個更好的解決策略,或是執行令人興奮的設計方案,他都會秉持著專業的態度竭盡所能地去實踐。
林天惠
Happ Design 創意指導
美國普瑞特藝術學院(Pratt Institute)視覺傳達設計碩士,曾相繼於紐約及台北廣告公司擔任藝術指導,期間多次獲獎與入選重要展覽。創立Happ Design後,帶領團隊發想並執行品牌形象、展覽視覺、書籍裝幀、網站、指標系統等各類型專案,為客戶打造具突破性與行銷價值的視覺經驗。作品常以簡約形式傳達獨特精神性與故事感,連獲DFA亞洲最具影響力設計獎及數度金點設計獎、金蝶獎肯定。
何庭安
平面設計師 叁式藝術總監
專精於品牌塑造與視覺設計。因在大學期間自薦重新設計校方識別,自此開始深入藝術指導工作。設計作品數度獲國際大獎,如紐約 ADC、iF 設計獎、金點設計獎、金蝶獎、亞洲最具影響力設計獎等,動畫作品亦參展威尼斯雙年展、德國斯圖加特影展、羅馬尼亞動畫節等國際影展。目前主力從事品牌形象塑造,並著手大量視覺識別、商業設計與藝術指導,客戶橫跨台北 101 跨年藝術指導、GIANT 捷安特、MINI Cooper、Gamania 橘子集團等品牌塑造。同時擔任叁式藝術總監、實踐大學設計學院講師。
張簡士揚
只是 ZISHI 工作室、蘇州揚式創意有限公司 負責人
台灣少見同步活耀於藝術及設計領域的創作者。不將自己侷限於任一框架,模糊了東方、西方和傳統、當代的色彩,擅長將過去傳統精緻的生活方式或美學,重新以這個世代的語彙轉化翻譯,讓人憧憬嚮往,他所做的是時間、生活和文化的翻譯年糕。
只是 ZISHI,由創作者張簡士揚創立的品牌工作室。
創立於2013年,為台灣生活風格品牌兼設計工作室。品牌投⾝於傳統青花瓷繪工藝,讓青花以當代的姿態走入生活。以手繪的美感來賦予品牌獨特的視覺風格,致力於揉合古典氣質與現代元素,發展出簡潔且充著滿節奏感的創作哲學,只是ZISHI 既是一獨立創作者也是一生活風格品牌。
王怡琴
真之助事務所 資深設計
2000年高中畢業後前往日本京都精華大學視覺傳達設計系就讀並於該校完成研究所學業。結業後任職於位在大阪的杉崎真之助設計師的工作室「SHINNOSKE DESIGN」擔任平面設計師一職至今。參與近鐵百貨的包裝購物紙袋、大阪中之島FESTIVE CITY、中之島漁港.等多項目的形象設計開發。曾獲得2010年上海世博大阪館標誌設計第一名、香港設計師協會舉辦的環球設計大獎、APD亞太設計年鑑、東京ADC、日本文字設計年鑑競賽的商標設計類及研究類等多項入選。日本文字設計協會會員。
林易慶
Filter017 品牌創辦人
自創立 Filter017 團隊以來,以元素混合的概念為創作上的方向與原則。如同豐富食材與調料所混合的美味醬汁一般,在創作與設計上不斷的自我挑戰。2009年開始將設計延伸於生活最貼近的服飾與生活周邊領域上,發表同名設計品牌與服飾商品,並開始整合與串聯平面設計、商品製造與品牌策略經營。2011年結合設計工作室、產品及品牌形象,在台中成立首間名為「CREALIVE DEPT.」的概念選物店鋪經營至今。個人曾獲邀為 adidas 合作藝術家,並任美國 NIKE 圖像特約設計團隊,品牌二度受到日本經典動畫 Evangelion 新世紀福音戰士邀請,聯名推出系列商品。亦曾跨界餐飲設計領域,參與台中知名冰品「金帛手製」品牌VI重塑,並於2015年起受邀與中華職業棒球聯盟統一7-11獅隊進行深度合作。參與球隊視覺設計與球衣、球員商品之重大革新。
李宜軒
StudioPros 創辦人與創意總監
台灣設計師,StudioPros 設計總監。曾任於 IBM Consulting 團隊,專注以User Experience為出發導入各⾯向之設計,擅長於跨領域整合,建構品牌的可能性。作品曾獲Adobe卓越設計⼤獎、⾦點概念設計獎、亞洲最具影響⼤獎優選、韓國K-Design Award 等,作品亦曾收錄於Computer Arts Magazine、Victionary、亞洲設計年鑑等設計書籍中,並曾於美國、芬蘭、韓國、亞洲等地展覽 。 合作過的客⼾包含Facebook, Shutterstock, Helsinki Design Week (赫爾辛基設計週), Golden Melody Award (台灣⾦曲獎) 等。此外,在2019年受邀擔任金點新秀獎評審,於2018年時受Shutterstock邀請並獲選為台灣代表
FAQS
-
請問如何辦理退課呢?如因個人因素無法參與課程者,請參閱「會員制度與權益」:
https://www.xuexue.tw/cms_content.php?mid=33&lang=tw
如因學學或其他氣候因素而無法參與課程者,無論天數,將可全額申請退費。 -
請問上課是否有特別需要注意的事項呢?為尊重智慧財產權,請留意課程進行時無法錄音、錄影。
-
請問這堂課適合什麼人來上課呢?⊿ 在職進修人士、自我接案的創意工作者或對品牌工程領域有熱情的設計人與企劃人。
⊿ 藝術、設計科系專題製作的學生或對於美感視覺富有喜好者。 -
請問課程需要準備什麼呢?因本課程屬中進階課程,學員需自備電腦及熟識Illustrator、Photoshop等基本繪圖軟體。
-
請問針對新型冠狀病毒疫情,學學的防疫措施?因應新型冠狀病毒疫情,學學將實施以下措施:
1. 場館除例行性環境清潔工作外,將全面加強電梯、洗手間等高接觸頻率處之消毒與清潔。
2. 進入本大樓時將實施額溫量測,若連續量測超過攝氏 37.5 度,則暫緩入場。
3. 上課時請配戴口罩,無口罩者則暫緩入場。
4. 進入教室前可請至化妝室洗手台洗手,各樓層、電梯內亦備有酒精乾洗手機提供老師及學員使用。
5. 工作人員與講師均測量體溫,並於課程期間全面配戴口罩。
6. 由於疾病管制署公告:自國外入境者,需進行 14 天居家檢疫,請勿進入本大樓。
呼籲學員與訪客如感冒、發燒、咳嗽或身體不適,請配戴口罩並儘快就醫,做好個人防護措施。
防疫期間需要大家的配合與協助,保護自己,也保護他人,若有疑問請洽服務人員或撥打客服專線 02-8751-6898。
*免付費防疫專線 1922(或 0800-001922)洽詢相關資訊
*防疫相關資訊請詳閱:衛生福利部疾病管制署網站
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